아이들의 좋은 시력은 발달과 정상적인 사회 적응을위한 중요한 기준입니다. 그러나 유전, 만성 질병, 중요한 기관, 취학 전 연령대의 많은 어린이들은 시력이 좋지 않습니다. 이것의 결과는 학습과 사회적 적응의 문제입니다.
그러한 아동의 양육과 교육은 그 자체의 특성을 가지고있다. 그것의 발달은 동료보다 느립니다. 취학 전 연령의 정기 검진을 통해 가난한 시력을 가능한 한 빨리 식별 할 수 있습니다. 대부분의 경우 안경을 사용하여 조정할 수 있습니다.
의료 통계에 따르면, 어린이는 성인보다 시력이 약합니다.
많은 질병과 마찬가지로, 시력 장기의 이상 증세는 유전 적 소인과 관련이 있습니다. 부모에게서 근시가 관찰된다면 이미 어린 시절에 발견 될 가능성이 있습니다. 적시 검사를 통해 아동의 시력 장기에 이상을 식별 할 수 있으며이를 수정할 수 있습니다.
시각 장애가있는 어린이는 다음 병이있을 수 있습니다.
이 검사는 종종 다음과 같은 문제가있는 어린이의 시각 장애를 나타냅니다.
어린 나이에 가장 흔히 치료를 필요로하는 시력 발달의 다음 특징이 결정됩니다.
이 질병은 획득되거나 선천적입니다.
자녀의 위반 사항을 확인하는 것은 매우 중요합니다. 성인 가족이 근시 또는 근시가있는 경우, 이는 아동을 감시하고 지켜야 할 이유입니다. 의사와 정기적 인 검사를 통해 이상을 확인하는 데 시간을 할애 할 수 있습니다. 필요한 경우 의사가 점수를 처방합니다. 자녀와 특수 교육을받은 교사의 수업을 도와주십시오.
의사의 임무는 아이를 검사하기 위해 특별한 검사, 탁자 및 도구를 사용하는 것입니다.
Sivtsev의 테이블은 꽤 자주 사용됩니다. 그것은 크기가 다른 글자로 잘 알려진 테이블입니다. 그것에는 12 개의 선이 있습니다. 기호는 위에서 아래로 점차 감소합니다. 아이가 10 번째 라인을 구별하는 경우, 시력은 정상 범위 내에있는 것으로 간주됩니다. 그렇지 않은 경우 의사는 편차 비율을 결정합니다. 표의 지표에 따라 특정 매개 변수가있는 포인트가 권장됩니다.
어린 아이들은 가장 자주 읽을 수 없기 때문에 안과 의사는 검사 중에 Orlova 테이블을 사용합니다. 이 테이블은 Sivtsev 테이블과 매우 유사합니다. 문자 대신 그림 만 있습니다. 아동의 시력은 첫 번째 옵션과 같은 방식으로 표에 의해 결정됩니다.
그러나 그 테이블 만 안경을 집을 수있는 유일한 안과 의사의 도구는 아닙니다. 그런데 표를 사용하는 시력 측정 방법을 측 정계라고합니다. 또한, 다른 연구 방법이 사용됩니다.
종종 어린이의 시력에 대한 위반은 안압과 관련이 있습니다. 이를 위해 혈압 측정법을 적용하십시오. 이 전자 장치에 가장 자주 사용됩니다.
시각 장애가 의심되는 어린이의 진찰과 치료를 신뢰하는 것은 가장 높은 범주의 전문가 만해야합니다.
물론, 어린이의 시력이 좋지 않으면 그의 훈련과 교육에 대한 접근 방식의 특이성을 고려해야합니다. 그와 함께 수업을 구성하는 것이 중요합니다. 그리고 여기에서 적응과 양육에 관한 주요 작업은 부모에 의해 수행되어야합니다. 아이와 의사 소통을하고, 집안 분위기를 조성하기 위해 수업을 진행하여 본격적인 가족처럼 느껴지도록해야합니다.
시력이 좋지 않은 어린이는 종종 언어에 문제가 있으며 결과적으로 학습에 문제가 있다는 점을 고려해야합니다. 명확한 시각적 인식이 부족하여 그림과 단어를 연관시킬 수 없습니다. 따라서 언어 치료사를 교육하는 데 도움이 될 것입니다. 자녀와 함께 일하면서 유능한 전문가의 교훈이 자녀와 부모 모두에게 도움이 될 것입니다. 또한, 언어 치료사는 개발 프로그램을 선택하고 어린이의 특성을 고려한 수업 계획을 작성합니다. 연구 및 훈련 프로그램에는 귀하가 발달하고 기억력과 언어를 발휘할 수있는 연습이 포함되어야합니다.
또한 어린이가 방이나 길에서 탐색하는 법을 배울 수있는 작업 및 기술 개발 수업도 중요합니다. 시력이 좋지 않은 대부분의 어린이들에게는 쉬운 일이 아닙니다. 시력 향상, 운동 협응의 개발을 목표로하는 유용한 수업이 될 것입니다.
문제가있는 시력을 가진 어린이를 양육하는 일은 매우 어렵다는 것을 명심해야합니다. 그것은 다른 방향의 전문가들의 집단적 작업이 필요합니다. 여기에는 의사, 교육자, 심리학자까지 포함됩니다.
아이들은 나이가 들수록 심리적 인 문제를 겪습니다. 또한 학습 및 개발에 문제가있을 수 있습니다. 대부분이 아이들은 교사들뿐만 아니라 의사들도 다루는 별도의 그룹으로 정의됩니다.
그런 아이의 문제를 알아 채는 것은 어렵지 않습니다.
심각한 시력 문제는 종종 그러한 아이를 가정에서 학교로 전학시키는 근거가됩니다. 또한 특히주의 깊은 작업이 필요합니다.
위에서 언급했듯이, 대부분의 시각 장애 아동은 조기에 시정 될 수 있습니다. 공개 된 위반 내용에 따라 의사는 치료법 및 치료 방법을 선택합니다.
종종 어린이는 약시를 앓고 있으며 시각 장애로 간주됩니다. 이것은 두뇌가 두 눈의 시각적 이미지를 인식하지 못하는 경우의 편차입니다. 이 경우, 아이는 양안 시력을 갖지 않습니다. 흔히이 결함은 오랜 시간 동안 발견되지 않은 상태로 남아 있습니다. 즉, 아이는 한쪽 눈을 잘 보게되고 두 번째 눈은 나 빠진다. Squint가 점진적으로 발전합니다. 사시의 발생을 예방하기 위해서는 약시 치료가 필요합니다.
또한, 어린 시절은 매우 어린 나이에 치료가 필요합니다. 상황을 시작하면, 아이는 한쪽 눈에서 장님이 될 수 있습니다. 정상적인 양안 시력을 회복하기 위해서는 눈의 작업을 회복하기 위해 수업을 진행해야합니다. 이 경우 한 눈을 몇 시간 동안 닫으십시오. 아픈 눈을 훈련시킬 수 있습니다. 종종 특별한 안경을 쓰십시오.
일부 어린이의 경우, 선천성 난시의 원발성이 밝혀졌습니다. 이것은 특히 부모가 어린 시절에 시력 문제가있는 어린이들에게 일반적입니다. 그러한 상황에서는 아이와 함께 진지한 작업이 필요합니다. 이를 위해 정기적으로 아이와 함께 안과 의사에게 가야하고 그와 함께 수업을해야합니다.
일반적으로 어린이의 시각 장애는 스스로 사라집니다. 그러나 이것이 일어나지 않으면 치료를 시작할 필요가 있습니다. 대부분의 경우 시력 치료를 위해 의사가 안경을 씁니다. 안경을 집 어서 의사가되어야합니다. 어린이가 작 으면 플라스틱 렌즈로 안경을 사는 것이 좋습니다. 이 경우 안경이 부러지면 어린이가 부상 당할 위험이 적습니다.
안경 저장은 그만한 가치가 없습니다. 또한 베이비 콘택트 렌즈를 구입할 필요가 없습니다. 그들은 더 나이 많은 아이들에게 적합합니다. 대부분의 경우, 의사는 시각적 인 기관이 아직 완전히 형성되지 않았기 때문에 눈을 치료하는 것을 삼가합니다. 대부분의 경우 안경은 시력 교정에 도움이됩니다.
경미한 시력 장애가있는 경우, 유치원에 입원하기 전에 치료를 시작하는 것이 좋습니다. 이 경우, 아이가 좋은 시력으로 학교에 갈 수있는 기회가 있습니다. 이것은 학습을 용이하게 할 것입니다.
어린이가 중등도의 시각 기관의 작업에 이상이있는 경우 육체적 인 불편 함 외에 열등감이 나타날 수도 있습니다. 이 경우 그는 정상적인 발달과 훈련을 위해 부모님의 도움이 필요합니다. 아이가 정규 유치원 그룹에 간다면, 아이와 함께 수업을 진행할 그러한 상황과 교육자를 데려 오는 것이 현명 할 것입니다.
그러한 어린이들의 훈련과 치료를 위해서 특별한 훈련 프로그램이 있습니다. 그들은 표준과 다소 다릅니다. 그러나 시각 장애가있는 아동을 학교에 적응시키는 데 도움이되는 교육 및 활동의 효과에도 불구하고, 아동 발달의 주된 역할은 부모입니다. 이러한 아이들은 잘 발달 된 촉각 감각과 청력을 가지고 있습니다.
그들과 이야기하고 연설을 발전시키는 것이 매우 중요합니다. 책은 여기 수업 시간에 조교로 봉사합니다. 이야기를 읽은 후, 그것을 다시 입력하는 것이 좋습니다. 자녀의 생활 상황을 설명하고 함께 토론 할 수 있습니다. 자녀의 시력에 문제가 있다면 특히 유치원과 학교를 신중하게 선택해야합니다. 그것을하는 것이 아주 중요합니다!
심각한 병리학의 경우, 전문 학교에 자녀를 보내는 것이 가장 합리적입니다. 이러한 기관에는 특수 교육을받은 전문가가 있습니다. 또한, 훈련 프로그램은 그러한 아동을 위해 특별히 조정될 것입니다.
http://moeoko.ru/stroenie/zrenie-u-detej.html비전은 지각의 감각 중 하나이며,이를 통해 우리는 물체의 외부 속성과 공간에서의 위치에 대한 정보를 얻습니다. 특히 시력이 1도 또는 다른 정도로 저하되면 어린이의 완전한 발달을 방해하기 때문에 어린이에게 좋은 시력이 있다는 것이 중요합니다.
손상된 눈 기능의 모든 원인은 유전 (상속), 선천성 (출산 전) 및 획득 (출산 후 다양한 외부 요인의 영향으로)으로 나눌 수 있습니다. 그러나이 부분은 상대적입니다. 하나 또는 다른 병리는 한 번에 3 개의 그룹에 속할 수 있는데, 예를 들어 근시 (근시), 부모로부터 유전 될 수 있으며, 태아 발달 중에 발생할 수 있으며, 또한 눈의 빠른 성장으로 인해 얻을 수 있습니다.
시각 장애는 눈 자체의 질병으로 인한 것이 아닙니다. 심혈관 질환에서 신장, 폐, ENT 기관, 중추 신경계 (뇌 및 척수), 내분비 계 (당뇨병, 갑상선 질환), 혈액 질환, 결합 조직 질환 (류마티즘), 장애 (홍역, 백일해, 성홍열, 수두, 볼거리, 디프테리아, 이질 등) -이 모든 질병으로 시각 장애가 발생할 수 있습니다.
안과 의사가 신생아를 처음 검사하는 것은 조기에 출산 병원에서 실시 할 수 있습니다. 이것은 체중이 2kg 미만이고 임신 기간 (임신)이 34 주 미만인 미숙아의 경우 특히 그렇습니다. 이 어린이들에게는 망막 병증의 위험이시기 상조입니다. 이 용어는 망막 혈관의 비정상적인 성장을 의미하며, 이는 나중에 망막 박리가 완전하게되고 결국 실명으로 이어질 수 있습니다. 어린이가 오랫동안 (약 1 개월) 산소 요법을 받거나 인공 호흡 중이면 질병이 발병 할 위험이 증가합니다. 이 병리가 일찍 발견 될수록 어린이의 시력에 대한 예후가 좋아집니다.
증거가있는 경우 안과 의사가 첫 번째 검사를 1 개월 후에 실시합니다. 이들은 선천성 기형, 견딜 수있는 출생 부상, 견디기 쉬운 질식, 미숙아 및 지속성 인열 또는 점액 분비물이있는 어린이입니다. 설문 조사에 포함 된 내용
출생시 시력은 약 0.1이지만, 같은 나이에 안과 의사는 대개 검사하지 않습니다. 건강한 신생아에서는 볼록한 틈이 좁고 같은 모양입니다. 각막은 투명하고 공막은 푸르스름한 색입니다. 외부 검사에서주기적인 사시를 확인할 수 있는데, 이것은 신경계의 불완전 성으로 인해이 연령대의 어린이에게 전형적입니다. 화농성 배출 또는 찢어짐이있는 경우, 눈물샘의 개존성에 대한 판단이 가능합니다.
시선의 고정을 결정하기 위해, 아이는 밝은 장난감을 보여 주며, 동시에 그는 몇 초 동안 시선을 고정시킵니다. 건강한 어린이에게 갑자기 조명이 켜지면 빛에 대한 반응 (수축)이 나타나고, 일반적으로 아이는 눈꺼풀을 감싸기 시작하며 전반적인 신체 활동이 증가합니다.
검안경 검사 방법은 안저 검사에 사용되며, 안구 매체의 투명도는 선천성 백내장을 제외하고 평가됩니다. 이를 위해서는 안구 검안경을 사용하십시오. 동시에 안저에있는 구조물을 볼 수 있습니다. 안저의 더 상세한 검사를 위해, 동공을 확장시키는 것이 필요하며, 이는 아트로핀 또는 트로피 마이드와 같은 약물 (옵션)의 눈에 점적하여 달성됩니다. 신생아의 안저 사진은 성인 사진과 약간 다릅니다. 엷은 분홍색 망막의 배경과는 대조적으로, 혈관의 명확한 직선 네트워크를 가진 약간 긴 윤곽을 가진 칙칙한 시신경 디스크가있다.
이 계획에 따르면, 어린이의 안과 전문의의 첫 번째 검사는 3 개월 후에 실시됩니다. 개최 장소 :
외부 검사가 정상일 때 사소한 주기성 사시가 여전히 결정될 수 있지만, 대부분의 경우 사시가이 시점까지 완전히 사라집니다. 아이는 이미 눈을 잘 고정시키고, 그 물체를 따라야합니다. 또한 안구 운동을 검사합니다. 안구의 상하 좌우 움직임은 양안 모두에서 동일해야합니다.
Skiascopy (그림자 테스트) - 눈썹의 흔들림이 발생했을 때 안과 내시경의 거울로 생기는 눈동자의 움직임의 본질을 관찰하는 것입니다. 굴절 이상의 정도를 확인하기 위해 특정 렌즈가 눈에 번갈아 삽입되고 스키 스케이프가 눈꺼풀을 통해 전달됩니다. 의사는 그림자가 움직이는 것을 멈추고 일부 계산을하는 렌즈에 마크로를 표시하고 근시 정도를 확정하고 정확한 진단을합니다. 진단의 정확성과 정도를 결정하기 위해 아트로핀은 5 일 이내에 스키 피지 전에 눈에 주입해야합니다.
이 나이의 스키 카 코스를 통해 시력이 이미 결정될 수 있습니다. 일반적으로 어린이의 원시는 정상입니다. 이 나이에 대한 원시의 표준은 굴절 + 3.0D - +3.5D로 간주됩니다. 이는 나이가 들면서 증가하는 안구의 전후방 크기가 짧고 원시가 사라지는 결과입니다.
안저 사진은 여전히 월별 어린이의 사진과 일치 할 수 있습니다.
다음 검사는 6 개월 동안 예정되어 있습니다. 또한 외부 검사, 안구 운동의 결정, 스키 마스크, 안검 내시경 검사를 실시했습니다.
이 나이에 스콰 트가 이미 없어졌습니다. 안구 운동이 완료되었습니다. skiascopy의 결과는 이전 결과와 비교됩니다. hypermetropia의 정도가 약간 감소하거나 여전히 같은 수준에 남아있을 수 있습니다. 저부 사진은 성인처럼됩니다. 망막은 분홍색이며, 시신경 유두는 옅은 핑크색을 띠고 윤곽이 깨끗합니다. 동맥과 정맥의 대장의 비율은 2 : 3입니다.
어린 시절의 시력은 아이가 장난감을 배우는 거리에 따라 판단 할 수 있습니다. 1 년 안에 그것은 0.3-0.6과 같습니다. skiascopy (또는 autorefractometry)의 결과는 이전 결과와 다시 비교됩니다. 일반적으로 원시의 정도는 +2.5D- + 3.0D로 감소해야합니다.
정상 안저 사진 : 망막은 분홍색이며, 시신경 유두는 옅은 핑크색이며 윤곽선이 깨끗합니다. 동맥 유방과 정맥의 비율은 2 : 3입니다.
2 세의 나이에 유치원에 아이를 등록하기 전에 시력 검사를 반복합니다. 보통 3 세, 4 세, 6 세, 학교에 보내기 전, 그리고 매년 학교에서 공부하는 동안 유방 검진을받습니다.
3 세부터 시력은 탁자를 사용하여 확인합니다. 2 년 후의 시력 표준 - 0.4-0.7; 3 년 후 - 0.6-0.9; 4 년 - 0.7-1.0; 5 세 - 0.8-1.0, 6 세 이상 - 0.9-1.0.
최대 3 년, 눈의 집중적 인 성장이 발생하며,이 시점까지는 원시가 크게 감소합니다. 그러나 안구 운동은 14-15 세까지 계속됩니다. 따라서 2 년 안에, 원시는 + 2.0D - + 2.5D, 3 년 - + 1.5D - + 2.0D, 4 년 - + 1.0D - + 1.5D, 6-7 년 - 최대 + 0.5D. 9-10 년까지 원시는 완전히 사라져야합니다. 보시다시피, 원시는 눈의 성장과 관련된 나이에 따라 감소합니다.
특정 연령에 해당하는 hypermetropia의 이러한 지표는 예비 원시 (hyperopia)라고도합니다. 신생아에서는 약 3 디옵터로 눈의 성장 중에 소모됩니다. 원근법의 정도는 특정 연령 카테고리의 위 수치와 정확히 일치해야합니다. 예를 들어, 한 살의 어린이가 규정 된 + 2.5D- + 3.0D 대신에 + 1.5D의 굴절을 가졌다면 (이것은 원시의 낮은 예비 임), 근시가 발생할 위험이 매우 높습니다. 그리고 근시의 초기 발달은 시력의 급속한 손실로 이어질 수 있습니다. 반대로, 한 살짜리 아이의 굴절률이 + 5.0D 인 경우 - 이는 근시의 높은 축적으로 눈의 성장과 함께 완전히 소비 될 수는 없으므로 병적 인 원시의 발달이 가능합니다. 이 경우 사시와 약시가 발생할 수 있습니다. 그러나 1 세 아동이 원시가 많고 3 세가 낮 으면 눈의 성장이 빨라진다는 것을 나타냅니다. 결과적으로, 아이의 눈이 계속해서 성장함에 따라 시간이 지남에 따라 진행되는 근시가 발생합니다. 이 경우 비타민 및 눈의 예방 체조를 권장합니다.
안구의 빠른 성장으로 망막은 외막을 넘어서 성장할 시간이 없으며 영양 공급 (혈액 공급)이 중단되고 혈관이 늘어나고 부서지기 시작합니다.이 모든 것이 유리체, 망막, 출혈 및 유리체와 망막의 분리로 인한 영양 장애의 원인이됩니다. 따라서 실명에 이르기까지.
굴절 병리가 발견되면 정기적 인 (6 개월마다) 조제 관찰이 필요하며, 그 목적은 치료를 모니터링하고시기 적절하게 합병증을 발견하는 것입니다.
경우에 따라 진단은 외부 검사에서 이미 설정할 수 있습니다. 예를 들어, 사시, 외상, 전염성 및 염증성 질환. 의사는 눈꺼풀, 결막, 안구 자체를 검사합니다. 안구에서 볼 때 크기, 모양, 위치 및 이동성에주의하십시오.
시력은 Sivtsev 표를 사용하여 결정됩니다. 환자는 그녀와 5 미터 거리를두고 교대로 오른쪽 눈과 왼쪽 눈을 가리고 그에게 제시된 편지를 읽습니다. 어린 아이들의 경우,이 테이블은 다양한 그림을 보여줍니다. 이 표를 사용하면 약 3 년 정도의 소아의 시력을 확인할 수 있습니다. 그들은 시력을 교정하지 않고 필요하다면 특수 안경으로 교정합니다. 네거티브 유리를 사용하면 시력이 좋아지면 근시 또는 경련이 발생할 수 있고 긍정적 안경, 원시, 시력이 맞지 않으면 비 점수차를 의심 할 수 있습니다. 근시, 원시 또는 난시의 정확한 진단은 skiascopy 또는 autorefractometry 후에 만 이루어질 수 있습니다.
슬릿 램프 (생체 현미경)로 볼 때 결막, 각막, 전방의 안구 (각막과 홍채 사이의 공간), 공막, 홍채 및 렌즈와 같은 눈의 구조를 자세하게 검사 할 수 있습니다. 눈매의 투명성을 평가할 수 있습니다. 이 진단 방법을 통해 염증 과정은 급성 및 만성 기간 (확장 된 공막 혈관, 결막, 각막 혼탁, 전방 혼탁, 홍채 색 및 패턴의 변화)에서 확인 될 수 있으며, 형성의 존재를 결정하는 것이 가능합니다 (보리, 종양 형성, 흉터), 손상, 렌즈 혼탁 (백내장) 등이 있습니다.
검안경 검사는 안저 검사에 사용됩니다. 분홍색 망막의 배경에 대해 시선을 사로 잡은 첫 번째 것은 시신경 유두 (시신경 유두)입니다. 일반적으로 옅은 핑크색으로 둥근 모양이나 타원 모양이며 중앙에 작은 오목한 부분이있는 선명한 윤곽이 있습니다. 녹내장과 함께,이 심화는 디스크의 전체 영역에 도달 할 수 있습니다. 시신경의 위축으로 시신경 유두는 뚜렷한 윤곽을 보이며 염증과 윤곽이 흐려지고 디스크 자체가 과다 (붉어짐), 부어 오른다. 시신경 원판의 근시 초기에는 눈의 가속화 기간 동안 형성된 근시 원추 (myopic cone)를 볼 수 있습니다. 근시가 진행됨에 따라이 원뿔은 크게 위축 된 초점으로 변하여 시력이 크게 저하 될 수 있습니다. 일반적으로 시신경의 병리학 적 과정은 시력이 급격히 저하되게합니다. 디스크의 중심에서부터 망막 혈관 (동맥 및 정맥). 동맥과 정맥의 직경의 비율은 2 : 3입니다. 혈관의 구조를 변화시킴으로써 그들의 벌새가 뇌의 병리학으로 간주 될 수 있고, 당뇨병, 동맥성 고혈압 및 기타 질병의 진행을 판단 할 수있다. 또한 의사는 중심 시력을 담당하는 황반과 중심 포사의 영역을 검사합니다. 예를 들어 톡소 플라스마 증의 경우 시력이 현저히 저하되는 등 망막의이 영역에는 광범위한 영양 장애가 나타날 수 있습니다. 또한 검안경 검사를 통해 유리체의 불순물 (예 : 부상의 경우 혈액 혼입)을 확인할 수 있습니다.
시신경과 뇌의 질병에서 시야를 결정합니다. 시야는 고정 된 상태에서 눈이 보는 공간의 일부입니다. 이렇게하려면 장치 인 주변을 사용하십시오. 그리고 얻은 결과에 따라 의사는 신경계의 특정 구조에 대한 손상 정도를 결정합니다. 시야는 각기 다른 색상의 물체를 사용하여 각 눈마다 교대로 결정됩니다. 학령기 아동의 경우 시야의 정상적인 경계는 바깥 쪽 - 90 °, 안쪽 - 55 °, 위쪽 - 55 °, 아래쪽 - 60 °입니다. 약 5-10 °의 개별 변이가 허용됩니다. 미취학 아동의 시야 주변 경계
성인보다 10 ° 좁은. 가장 넓은 시야는 흰색 물체를 검사 할 때 특징적입니다. 파란색, 적색 및 녹색 색상은 좁은 시야로 형성됩니다.
근시, 원시, 난시, 약시, 망막 병변, 안검 하수증 (상안검 생략), 상해로 인한 시각 장애, 염증성 질환 등 어린이에게서 가장 흔한 시각 장애 중 하나가 식별 될 수 있습니다.
소아에서 가장 일반적인 시력 병리는 안구 굴절의 이상 (즉, 안구 내 광선의 굴절의 불규칙)이다. 굴절의 이상 현상 (amomaly of refraction)을 굴절 이상 (ametropia)이라고도합니다. 근시는 근시 (근시), 원시 (근시) 및 난시를 포함합니다. 이들은 주로 유전병입니다. 그러나, 원칙적으로 질병 자체는 직접 유전되지는 않지만 질병 자체가 유전됩니다. 따라서 이러한 시각 장애가있는 부모는 자녀의 시각에주의를 기울여야하며 조기 아동기부터 예방을해야합니다.
눈은 렌즈 시스템이라고 부를 수 있습니다. 이 렌즈들을 관통하는 광선은 굴절되고 건강한 눈에서는 망막에 직접 투사됩니다. 각막과 렌즈는 가장 강한 굴절력을 가지고 있습니다. 렌즈에서 굴절 된 광선이 망막 앞에서 수집되면이를 근시 (근시)라고 부르며 망막 뒤에서 수집하면 원시 (근시)입니다.
근시는 광선의 과도한 굴절 때문에 또는 눈의 전후방 크기의 증가로 인해 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 근시는 집중 성장기 (5 ~ 10 년)에 발생할 수 있으며 눈이 마침내 증가 할 때까지 점차적으로 증가합니다 (대부분 18 년까지). 난시는 주로 둥근 모양이 아닌 각막이 타원형이 될 때 눈의 고르지 않은 성장과 함께 발생합니다. 또한, 렌즈의 불규칙한 모양에 이유가있을 수 있습니다. 또한, 난시는 눈의 다양한 상처의 결과 일 수 있습니다. 이 경우, 광선은 다른 각도에서 굴절되고 망막에 집중하지 않습니다. 이 경우 사람은 선을 분명히 보지만 다른 선은 흐리게 보입니다.
원발성, 난시, 사시, 눈꺼풀 처짐 (상안검 생략), 약시가 발생할 수 있습니다. 약시는 렌즈로 개선 할 수없는 시력 저하입니다. 망막은 뇌의 시신경에 들어가는 충동의 형성과 함께 광선이 끊임없이 자극을받을 때에 만 정상적으로 기능합니다. 약시의 경우,이 자극은 없으므로 뇌에 정보가 유입되지 않으며 안경 속에 있더라도이 눈으로는 아무 것도 볼 수 없습니다.
눈에는 또 다른 중요한 재산 인 숙박 시설이 있습니다. 이것은 렌즈의 곡률을 변경하여 눈이 다른 거리에서 물체를 명확하게 볼 수 있도록하는 기능입니다. 이것은 눈의 특정 근육의 수축과 렌즈의 유연성 때문에 발생합니다. 어린이, 특히 학생은 종종 경련을 일으키며 원거리 시력의 갑작스러운 악화와 가까운 시력의 보전으로 나타납니다. 아이는 피사체를 눈에 가져 가고자합니다. 이는 신경계 흥분성이 증가 된 식물 혈관성 긴장과 함께 위생의 규칙을 준수하지 않기 때문일 수 있습니다. 이 상태는 거짓 근시라고도 부릅니다. 치료 후이 증상은 사라집니다. 그러나 치료하지 않고 방치하면 진정한 근시가 발생할 수 있습니다.
http://7gy.ru/rebenok/detskie-bolezni-simptomy-lechenie/glaza/177-narushenija-zrenija-u-detej.html눈은 사람이 세상을 인식 할 수있게하는 주요 감각 중 하나입니다. 소아에서의 시력은 많은 요소들에 달려 있는데, 그 이유는 안과 용 기기가 태아의 초기 단계에 자궁에서 형성되기 때문입니다. 근시, 원시, 사시 같은 질병은 종종 선천적이며 그 경향은 유전됩니다. 시각적 인식은 복잡한 생화학 적 반응과 생물 물리학 적 반응이 복합적으로 일어나는 현상이며, 눈과 뇌는 1 초 간격으로 발생합니다.
"선명도"라는 용어는 사람이 얼마나 잘 보는지 나타내는 데 사용됩니다. 시력의 비율은 100 % 또는 "1"입니다. 전문가 만이이를 결정할 수 있습니다. 이를 위해 특별한 Sivtsev 테이블이 사용됩니다. 그것은 위에서 아래로 더 작은 글자 12 줄로 구성되어 있습니다. 이 표는 시력을 나타내는 V의 값을 나타냅니다. 100 %는 사람이 5 미터 거리에서 각각 10 번째 줄을 볼 때입니다 (각각 V = 1.0). 동일한 거리에서 맨 위 선 만 보일 경우 시력은 10 %입니다 (V = 0.1).
시력은 굴절에 의해 결정됩니다. 굴절은 눈의 광학 매체에 의한 광선의 굴절력입니다. 빛이 얼마나 잘 굴절되는지는 망막에 비례하여 사람이 보는 이미지의 위치에 달려 있습니다. 정 (正) 굴절을 사용하면 그림이 망막에 직접 투영되고 망막 앞에 근시가 있고 망막 앞쪽에는 원시 망막이 보입니다.
유아의 시력은 정상보다 작고 짧으며, 출생 후 1 년 동안 바뀝니다. 거의 모든 어린이는 장시간 출생하며, 3 년 후에는 어린이의 굴절이 정상이어야합니다.
소아의 원시는 표준의 변형입니다.
신생아의 원시 (hypermetropia)에 대한 진단을 두려워하지 마십시오. 이 상태는 생리적이며 궁극적으로 통과합니다. 신생아가 3-5 디옵터의 원시를 갖는 색인이있는 경우, 1 세 아기의 경우 표준은 시력 + 3이지만 높지는 않습니다. 4 세 때 굴절은 정시, 즉 정상에 해당해야하며 시력은 좋을 것입니다.
눈은 신경계와 함께 형성되며 그것의 연속입니다. 자궁 내 발달 3-5 주에, 망막을 비롯한 시력 기관의 해부학 적 구조가 태아에서 형성되기 시작한다. 따라서 임신 초기에 태아에게 영향을 미치는 다양한 감염이나 독소가 발달 장애와 실명을 유발할 수 있습니다.
갓 태어난 아기는 회색으로 된 물건의 윤곽 만 볼 수 있으며 대조되는 그림을 더 잘 볼 수 있습니다. 아기는 생후 첫 달 동안 집중력을 배우고 이미지를 명확하게 인식합니다. 만삭 아기의 첫 번째 안과 검사는 6 개월 후 1 년 후 실시해야합니다. 한 살짜리 아이는 정상적인 색상 인식과 밝은 색상을 감지 할 수 있습니다. 1 년 안에 아이들은 멀리 떨어진 물건을 대조하는 것을 더 쉽게 인식합니다. 2 세 때, 망막의 형성이 완료되고 신경 연결이 강화되면, 아이는 모든 색조를 구별 할 수 있습니다. 건강한 어린이에서 5 년을 지낸 후에는 눈의 길이가 변하지 않으며 눈은 아이와 함께 자랍니다. 정서가 형성되고 시력이 100 %가됩니다.
거의 모든 가능한 연구 방법은 주관적이며 환자의 직접적인 참여가 필요하므로 아기가 얼마나 잘 볼 수 있는지를 결정하는 것이 일반적으로 불가능합니다. 어린 아이의 경우 시선의 정상적인 고정, 굴절의 병리 (특수 눈금자, 스키 아 코스 법) 또는 사시의 존재 여부를 결정할 수 있습니다. 2 ~ 3 년 후, 문자 대신에 쉽게 알아볼 수있는 그림 (나비, 기계, 토끼)이있는 수정 된 Sivtsev 표에서 시력을 확인합니다. 자동 굴절계를 사용하여 시각 기능 위반의 본질을 결정합니다.
선천적 요인은 1 세 미만의 소아에서 시력 감소를 초래합니다. 이것은 굴절 (근시 또는 원시) 또는 사시의 유전 적 병리학 일 수 있습니다. 드문 원인으로는 선천성 백내장과 녹내장이 있으며 흔히 소년에서 발견 할 수 있습니다. 그들의 구체적인 진단은 인생의 첫날부터 신생아 학자에 의해 수행됩니다.
척추 측만증은 어린이의 시력에 영향을줍니다.
다양한 요인으로 인해 어린 시력이 감소합니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.
유아의 시력 저하는 쉽지 않습니다. 부모가 이러한 증상을 느끼는 경우, 6 개월에 일상적인 검사를 기다리지 않고 검안사와 상담하는 것이 좋습니다.
유치원 아이들은 질병의 존재를 쉽게 판단 할 수 있습니다. 아이가 피곤함을 호소하고, 거리를 들여다보아야 할 필요가 있다면, 텔레비전을 보면서 가까이 다가 가고, 책을 읽는 동안 책 위로 굽혀지면,주의를 기울여서 아기의 시력을 확인해야합니다.
백내장 (렌즈의 흐림)과 녹내장 (눈의 압력 증가)과 같은 선천성 이상은 수술 적 치료가 필요합니다. 그들은 자궁 내 발달, 감염의 위반의 결과입니다. 대부분 양측에 병변이 있으며 주로 소년에게서 발견됩니다. 선천성 백내장이나 녹내장의 수술은 최대 7-8 세까지 가능합니다.
사시에서는 외과 적 치료도 처방 될 수 있습니다. 이 경우 모든 것은 사시의 유형과 심각도에 따라 다릅니다. 외과 적 치료는 생후 3-4 년 사이에 이루어지며, 그렇지 않은 경우에는 "게으른 눈"이 생길 위험이 있습니다 (한쪽 눈의 시력 저하는 교정하기가 쉽지 않음). 어떤 종류의 사시에서 렌즈 및 특수 운동의 도움으로 교정이 가능합니다.
굴절 성 안구 병증 군 (근시, 원시 및 난시)은 보수 치료에만 적용 할 수 있습니다. 아이들의 치료를 위해 특별한 운동을하십시오. 적절한 시력 교정과 지속적인 비전 위생 또한 중요합니다. 학령기의 아이들에게는 종종 섬모 근육의 경련이 있습니다. 정기적 인 과전압으로 인해 긴장을 풀 수 없게됩니다. 이것은 숙박 시설의 경련으로 이어집니다 ( "거짓"빼기). 가장 좋은 치료법은 정기적 인 시각 체조와 의사가 처방 한 특별한 방울입니다.
http://etoglaza.ru/anatomia/vazhno/zrenie-u-detey.html눈 - 이것은 외부 세계와 사람의 의사 소통의 요소 중 하나입니다. 오늘날, 아이들은 점점 더 시각 장치에 대한 스트레스의 결과 인 안과 질환으로 고통 받고 있습니다. 그러나 비전이 학교에서가 아니라, 많은 것을 읽고, 쓰고, 가르쳐야 할 때 형성된다는 사실을 고려해야합니다. 그것은 어린 시절부터 형성되었으며,이시기에는 시작 문제에 주목하는 것이 중요합니다. 유치원과 취학 연령 어린이의 시각과 발전에 대해 이야기 해 봅시다.
시각 체계의 형성은 다른 체계의 형성보다 더 복잡한 과정이다. 아이가 태어날 때 그의 시력은 성인의 시력보다 두 배 더 낮습니다! 자궁에서 태아의 눈의 발달은 생후 셋째 주에 시작됩니다.
생후 3 개월까지 아기는 40-50 센티미터의 거리에서만 볼 수 있습니다. 어머니의 얼굴과 가슴을 볼 수 있다면 충분합니다. 이시기의 많은 어머니들은 아기의 눈이 조금 깍고 방황하는 것을 볼 수 있습니다. 그 이유는이 시점에서 부스러기의 안구가 성인보다 적기 때문에 멀리 보이는 것입니다. 꼬마는 물건을 자세히 검사하고 그가 깎고있는 느낌을 주면 코의 다리로 눈을 감습니다. 안구의 발달과 증가와 함께, 그러한 사시는 간섭없이 혼자서 지나갈 것입니다. 따라서 걱정할 것은 없습니다.
그리고 불안감을 일으키지 않는 엄마들의 의심을 위해서, 소아과 의사와 정기적 인 검진을받는 것이 필요합니다. 그는 또한 문제를 발견 할 수도 있지만, 의심스러운 경우 안과 의사를 방문해야합니다. 검사에서 의사는 시력 검사를 수정할 수 있는지, 눈꺼풀과 눈물 경로, 눈의 점액 막 및 각막의 투명성을 검사 할 수 있는지 여부를 결정합니다. 6 개월 후, 안과 의사는 사시와 원시, 근시를 진단 할 수 있습니다.
부모가 아기의 눈으로 모든 것이 순조 롭지 않다는 의심이들 때, 누군가의 가족이 시력 문제가있는 경우, 즉 시력 문제의 유전 적 소인이있는 경우 안과 전문의 방문을 늦출 필요가 없습니다. 결국 문제가 확인 될수록 수정하고 수정하는 것이 더 쉬워집니다.
1 세 미만의 어린이에게 다음과 같은 문제가있는 경우 검안사에게 가야합니다.
1 년 미만의 아기에서는 눈물 방광염이 종종 나타납니다. 이것은 코와 눈꺼풀의 안쪽 모서리 사이에 위치한 누액 낭의 염증입니다. 이러한 현상의 원인은 어린이의 눈물샘 부족이다.
3 개월에서 아기의 시력이 크게 향상됩니다. 그는 독립적으로 특정 물체에 시선을 집중시킨 다음 손으로 가져갈 수 있습니다.
부스러기의 비전을 개발하는 것은 출생의 첫 달부터해야합니다. 그것은 아주 간단합니다 :
1 세의 나이에, 아이는 더 이상 잘 보지 않으며, 부모의 몸짓과 표정을 지각하고, 시각적 인 인식 후에 그것들을 복사합니다. 그러나 1 세의 나이에 아기의 시력은 아직 어른과 같지 않으며 형성됩니다.
1 세에서 2 세까지의 아기의 나이에, 시력의 추가 형성, 그 시력이 발생합니다. 선명도는 눈에서 서로 떨어진 거리에있는 2 점을 따로 인식하는 능력에 따라 결정됩니다. 성인의 정상적인 시력은 1입니다. 1 세에서 2 세까지의 어린이의 시력은 0.3-0.5입니다. 아기의 시선은 이미 쉽게 물체에서 물체로 이동하면서 그 속성을 연구합니다. 이 나이에 손과 눈의 움직임의 일관성은 거의 달성됩니다.
의사들은 2 세 미만의 어린이는 TV 프로그램을 시청할 수 없어야한다고 강조합니다. 그들은 단순히 보는 것의 의미를 인식하지 못하고 TV를 울리는 장난감으로 사용합니다. 이 기간 동안 아기의 안구 근육은 TV 시청을 유발하는 긴장감에 대한 준비가되어 있지 않습니다.
2 세의 나이에, 아이의 시각 경험은 당신이 당신의 욕망을 표현하고 간단한 문장을 발음하게합니다. 아동의 시각적 경험은 성인 말의 인식, 표정 연구 및 그 자체로 재현하려는 시도입니다. 아기가 정상적인 수준의 시력을 가지고 있으면 재생산이 진행됩니다. 시력에 문제가 생기면 성인의 말을 분명하게 인식하지 못하게되고 아기는 소리와 말씨 기술이 제대로 형성되지 않습니다.
3 년 - 아기의 나이이며, 특수 검사를 통해 시력을 확인할 수 있습니다. 일반적으로 Orlova의 테이블은이 목적으로 10 줄의 그림이 들어 있습니다. 의사는 5 미터 거리에있는 작은 환자를 앉고 맨 위 줄부터 한 번에 하나의 그림을 보여줍니다. 아기가 그녀에게 전화 할 수 없다면 같은 줄의 다른 그림으로 가십시오. 올로바 연구의 목적은 아이가 같은 줄에 가능한 한 많은 그림을 지명하도록 허용하는 것입니다. 시력은 문자열에 의해 결정됩니다. 이 검사로 안과 의사는 근시를 감지 할 수 있습니다. 이 경우 처치 및 특수 체조를 처방하십시오.
3 세의 모든 어린이가이 방법으로 시력을 검사 할 수있는 것은 아닙니다. 때때로 이러한 검증은 3.5-4 년 내에 가능합니다. 4 년 안에 표준은 0.7-0.8의 시력으로 간주 될 수 있습니다.
4 세의 나이에 squinting eyes와 같은 현상이 나타날 수 있다는 것을 명심해야합니다. 그것은 근시, 증상의 발달의 시작이 될 수 있습니다. 흐린 시력으로, squinting은 멀리 볼 수없는 것을 보완합니다. 그러나 때로는 squinting은 경보 신호가 아니라 단순히 누군가에 의한 아동의 모방 일 수 있습니다.
5 ~ 6 세의 나이에, 아이의 시력 기관은 무겁습니다. 원칙적으로 학부모는 학교에서 아이들을 준비하고 클럽, 섹션 및 초기 개발 그룹으로 데려갑니다. 예, 유치원에서는이 기간 동안 수업이 더 길어집니다. 유치원 프로그램은 또한 자녀들을 학교 업무용으로 준비시키기 때문입니다. 이 기간 동안 아기의 시각적 근육을 과부하시키지 말고, 집중력과 대상에 대한 눈의 집중을 필요로하는 클래스에서 휴식을 취하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 아이가 만든 이미지 나 그림에 눈이 집중 될 때 그림을 말합니다. 5-6 세의 직업은 30 분을 초과해서는 안되며 15 분간 휴식해야합니다. TV 프로그램을 시청하는 아동의 지속 시간은 하루에 1 시간을 초과해서는 안됩니다. 부모님은 화면이 너무 작아서 어린이가 작은 세부 사항을보기 위해 시각적 근육을 긴장 시키면 아이들이 전자 게임을 할 수 없도록해야합니다.
6 세 때 미취학 아동의 시력은 성인 수준 즉, 단위에 도달합니다. 그렇다면 어린이의 눈은 이미 먼 거리와 가까운 거리에서 물건을 분명히 구별합니다. 6 세 때, 시력의 기관과 전체 아동의 몸은 학교에 갈 준비가되어 있습니다.
학교에서의 수업 시작을 위해 어린이의 눈을 잘 준비하기 위해서는 유치원 시대에 가능한 부정 행위를 교정하기 위해 정기적으로 oculist의 예방 시험에 참석해야합니다.
안과 의사들은 소아기 근시의 최고치가 7-9 세라고 주장합니다. 이것은 학령기 어린이들의 시각 병리학에 대한 가장 일반적인 진단입니다. 근시, 근시는 여섯 번째 학생마다 발생합니다. 그것이 7 세 이전에 학교에 다니는 어린이들이 과도한 눈의 피로를 느끼는 이유입니다. 그리고 시력 문제의 출현에 유전 적 소인이있는 경우, 근시를 얻을 확률이 높아집니다.
근시의 주요 증상은 멀리있는 물체의 가시성 저하입니다. 문제가 정해진 시간에 확인되면이를 해결할 수 있습니다. 부모는 자신의 시력의 위생을 관리하고, 자녀의 합리적인 영양 및 그의 메뉴에있는 단백질, 비타민 C, A, E 및 셀레늄의 존재를 모니터링해야합니다.
어린 시절의 시야에는 규범이 있습니다. 3 세 때 시력은 0.6-0.9, 4 년에는 0.7-0.9, 5 년에는 0.8-1.0, 6-9-1, 0 즉, 출생시와 취학 전 연령에서의 시력이 증가합니다. 5 세에도 성인 환자의 시력과 비교할 수 있습니다. 통계에 따르면, 시력은 7 세 아동의 45-55 %, 9 세 아동의 60 %, 11 세 아동의 80 %에서 확인됩니다.
http://nashidetki.net/zdorove-rebenka/zrenie-u-detej.html비전 눈 장치
www.eye-focus.ru
비전이 자신과 정상인지 아닌지를 깨닫는 것은 불가능합니다. 이것은 특히 선천성 이상에 적용됩니다. 출생 한 사람이 시각적으로 정상적인 양이 아닌 정보를 인식한다면 그는 단순히 비교할 것이 없습니다. 두 눈의 시력이 처음에 손상되면 뇌는 정상적인 시력과 이상의 차이를인지하지 못하고 시력에 익숙해집니다.
전문가의 정의에 따르면 비전은 물체의 크기, 공간에서의 위치, 색상을 인식하는 능력입니다. 사람이 시력이 100 %라고 말할 때, 우리는 이것이 절대적으로 올바른 지표라고 알고 있습니다. 그러나 규범 지표가 연령대에 따라 크게 다르다는 점을 기억해야합니다.
시각 시스템의 완전한 형성은 약 18 년에 끝납니다. 비전은 발전하고 변화합니다. 생태학, 거주지, 생활 양식, 작업 특성, 유전 등 여러 요소가 시각 체계의 변화에 부정적인 방향과 긍정적 인 방향으로 영향을줍니다.
이 기간은 형성이 이루어지는 시력 기관의 형성이라는 측면에서 가장 중요합니다. 출산 병원에서 소아 안과 의사는 무조건적인 반사의 존재에 대한 시각, 즉 학생이 빛 자극에 어떻게 반응 하는지를 확인할 수 있습니다.
시각 시스템의 형성은 어머니 임신 중에 훨씬 더 일찍 일어난다. 첫 번째 삼 분기가 특히 중요합니다. 시각 시스템의 선천성 및 난치성 결핍은이시기와 관련이 있습니다. 이 기간 동안 실패가 발생하면 나중에 시력 문제가 발생할 수 있습니다.
신생아는 물건의 크기와 모양을 구분하지 않습니다. 그의 지각에있는 세계는 더 밝고 덜 밝은 장소의 집단이다. 유아의 시선은 1 개월의 나이에 초점을 맞추기 시작합니다. 2 ~ 3 개월 만에 아기는 이미 물체의 움직임을 따라갈 수 있습니다.
그 다음 달, 유아의 시각적 이미지의 기억이 증가하고 보충됩니다. 아이는 청력 때문에뿐만 아니라 스피커의 발음을보고 있기 때문에 소리와 연설을 마스터합니다. 아이는 자신의 몸이 준비가되어 있다는 사실 때문에뿐만 아니라 앉아서 크롤 링하고 걷기 시작합니다. 그는 성인이 움직이는 것을보고 모방하려고합니다.
성인의 영아의 시각 기관은 주로 구조가 다릅니다. 1 세 미만 어린이의 안구는 비례하여 더 짧습니다. 그 결과, 광선은 망막에 초점을 맞추지 않지만 망막의 뒤에는 초점을 맞 춥니 다. 이 상태는 원초에 해당합니다. 따라서, 원시는 모든 신생아에게 특이합니다.
12 개월까지는 생리 학적으로 유도 된 장시간의 시력 저하가 점차 사라집니다. 그것의 완전한 실종은 안구의 정상 매개 변수의 형성 과정이 완료되면 진단됩니다. 이것은 3-5 년의 기간입니다.
하나의 나이에, 아이는 모양과 색깔에 의해 물건을 구별 할 수 있고 가까운 사람과 낯선 사람을 구분할 수 있습니다.
이 나이에, 아이는 1 년까지 더 명확하게 본다. 꼬마는 서로의 물체와 물체의 거리를 구별 할 수 있습니다. 성인의 시력 표준은 1도 (1.0)입니다. 이 나이에 0.3에서 0.5 세 사이의 어린이들. 세계에 대한 지식, 그 속성, 비전과 함께 움직임의 조정이 시작됩니다.
이 나이에 모니터에서 TV 나 그림을 보는 것은 매우 해 롭습니다. 아이의 그림은 보통 인식하지 못하지만 눈 근육은 긴장합니다. 아기가 이미 표정을 인식하고 복사하기 때문에 아기와 간단히 소통해야합니다.
이 나이에, 아이는 감각 시스템을 개발하는 데 도움이됩니다. 아이는 사물을 아주 잘보고, 평가하고, 묘사하려고합니다. 비전은 연설 발전에 중대한 영향을 미치기 때문에이 시대에 매우 중요합니다. 아이가 아무 것도 못 보거나 보지 못하면 평가하고 설명 할 것이 없습니다. 나중에 말하기 시작합니다. 3 세의 나이에 Orlova 테이블을 사용하여 비전을 테스트 할 수 있습니다.
표는 서로 다른 사물의 그림이있는 선으로 구성됩니다. 테이블을 다운로드하여 인쇄하여 자녀의 시력을 확인할 수 있습니다. Norm - 0.7에서 0.8 사이의 범위. 이 경우, 아이는 보통 squinting하지 않고 사진을 고려해야합니다. 규범이 충족되지 않으면 근시의 증상은 이미이 시대에 가능합니다.
이 연령 격차에는 시각 시스템에 큰 부담이 주어집니다. 아이는 책을보고, 읽고 쓰는 법을 배우기 시작합니다. 모니터와 TV 뒤의 시간은 1 시간 30 초를 초과해서는 안됩니다. 수업은 휴식, 웜업 연습으로 실시해야합니다.
7 세 때 시력은 1.0이어야합니다. 아이는 개체를 잘 구별 할 수 있으며, 개체를 설명하기 쉽도록 지정할 수 있습니다. 이 시점에서 안과 의사의 의무적 인 검사. 시력이있는 부정적 징후가 일 년에 4 번 의사를 방문해야 할 때.
통계에 따른 근시는 7 년에서 10 년 사이에 가장 자주 발견됩니다. 아이가 학교에 다니기 시작하면 시각 시스템의로드가 크게 늘어났습니다.
근시 및 원발성이 지배적 인 특성이기 때문에 유전을 고려해야합니다. 정기적으로 소아 안과 전문의를 방문하는 것이 중요합니다.
아이의 영양은 어린 시절의 시력에 중요한 영향을 미칩니다. 특정 나이에 필요한 단백질, 지방 및 탄수화물의 양을 포함하도록식이 요법을 공식화해야합니다. 덜 중요한 것은 제품에 비타민과 미량 성분이 존재한다는 것입니다. 아마도 안과 의사의 권고에 따른 비타민 복합제와식이 보조제의 사용.
시력은 연령에 따라 다르다는 것을 기억해야합니다. 노인의 시력 표준은 중년의 사람의 시력과 크게 다릅니다. 비전 1.0은 18 세에서 50 세 사이에 정상으로 간주됩니다. 사춘기 동안, 시력은 호르몬 불균형으로 인해 민감하게 변동 할 수 있습니다.
따라서 유치원에서, 학교와 청소년은 정기적으로 안과 의사를 방문하여 시력 문제를 파악하고이를 해결하기위한 조치를 취해야합니다.
http://www.detskoezrenie.ru/roditelyam/besedy-s-vrachom/zrenie-u-detej-normy-dlya-vseh-vozrastov/